R. Mufanti and A. Susilo, “Bridging the Gaps Between Students’ Prior Knowledge and Skills in Writing and the Expected Thesis Outcomes: Menjembatani Kesenjangan Antara Pengetahuan dan Keterampilan Awal Mahasiswa dalam Menulis dan Hasil Tesis yang Diharapkan”, jees, vol. 2, no. 2, pp. 101–118, Oct. 2017.