Jebbour, M. (2019) “Exploring the Manifestation of Critical Thinking in the Moroccan Textbooks of English: The Case of "Ticket 2 English": Menjelajahi Manifestasi Berpikir Kritis dalam Buku Ajar Bahasa Inggris Maroko: Kasus ‘Ticket 2 Bahasa Inggris’”, JEES (Journal of English Educators Society), 4(1), pp. 39–45. doi: 10.21070/jees.v4i1.1783.